Alunos foram proibidos de usar seus celulares para não usar o ChatGPT; ninguém imaginava que o problema seriam os professores

O uso da tecnologia na educação tem seus prós e contras. Entre estas últimas, há uma que é mais ou menos óbvia: o uso atual que se pode fazer da inteligência artificial, evitando o estudo ou o desenvolvimento do próprio trabalho no caminho. Por isso, em certas idades, a regulamentação do uso de celulares em sala de aula também ganha destaque . Não só isso. Diante da avalanche de trabalhos realizados com IA, os professores tentam detectar a armadilha.

E o que acontece quando os professores migram para o ChatGPT?

O professor virou aluno

A história foi contada em uma longa reportagem do New York Times . O surgimento de plataformas como o ChatGPT revolucionou o ambiente educacional global, inicialmente desencadeando uma onda de pânico sobre seu potencial de facilitar o plágio ou a automação de tarefas acadêmicas. Muitas instituições responderam proibindo os alunos de usá-lo ou implementando sistemas de detecção de IA.

No entanto, apenas um ano depois, a situação se inverteu: agora são os alunos que denunciam o uso excessivo dessa tecnologia por seus próprios professores.

Reclamações de estudantes

A mídia noticiou que a polêmica surgiu com casos como o de Ella Stapleton, uma aluna da Universidade Northeastern, que descobriu que as anotações de aula de seu professor incluíam instruções diretas para o ChatGPT e material gerado automaticamente, cheio de erros, texto genérico e até imagens distorcidas.

Indignada com a contradição entre as regras que proíbem os alunos de usar a …

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