Professor da rede estadual ganha Prêmio de Excelência Acadêmica da Fapeal | Governo do Estado de Alagoas
09/08/2024 17:01 | Educação
Professor da rede estadual ganha Prêmio de Excelência Acadêmica da Fapeal
Professor desenvolveu projeto de eletrônica para acabar com desperdício de água
Alexandre Teixeira / Ascom Seduc
Cecília Calado / Ascom Seduc
O professor Kleber Siqueira, que leciona a disciplina de física
na Escola Estadual Professor Moacir Teófilo, de Arapiraca, foi um dos 83
pesquisadores agraciados com o Prêmio de Excelência Acadêmica da Fundação de
Amparo à Pesquisa (Fapeal), que reconhece boas práticas de alunos de cursos de
mestrado e doutorado em Alagoas. A premiação é consequência de ações desenvolvidas
em um Projeto Integrador (PI) desenvolvido na escola.
Os PI são ações que compõem a matriz
curricular do Programa Alagoano de Ensino Integral (Palei) e fomentam o
protagonismo juvenil na rede estadual. Eles estimulam estudantes a usarem a
criatividade na busca de soluções para situações que afetem o seu cotidiano e a
comunidade onde vivem.
Foi durante a execução do Projeto Integrador
intitulado “Eletrônica na solução de problemas do dia a dia” que o professor teve
a ideia de registrar a experiência dos estudantes do 2º ano do ensino médio,
transformando-as em objeto de estudo científico.
“O projeto incentivou os estudantes a
solucionar problemas tecnológicos do cotidiano da escola. O pontapé inicial foi
o monitoramento do nível de água da caixa d’ água da escola para resolver os
transbordamentos constantes e o acúmulo insuficiente de água no seu interior.
Assim, os estudantes foram divididos em grupos e colocaram a mão na massa
construindo e testando um pequeno circuito com três níveis de indicação,
utilizando ferramentas manuais específicas da eletricidade pouco exploradas na
escola ou até mesmo em casa”, explica o professor.
Kleber menciona a emoção de ser reconhecido
pela Fapeal. “Para mim foi uma grande alegria e satisfação, pois a Fapeal é a
mais importante agência de fomento à pesquisa do nosso estado, ao mesmo tempo
que a pesquisa remete minha própria prática docente, trazendo grande orgulho,
diante dos resultados alcançados, servindo de inspiração para novas pesquisas
voltadas para o aperfeiçoamento da nossa educação básica”, pontua, emocionado.
Metodologia ativa e interdisciplinar
O projeto teve início no segundo semestre de 2023 e envolveu
cerca de 40 estudantes da turma B da 2a série do ensino médio.
Atingindo o intuito principal do PI, que é proporcionar uma aprendizagem com
metodologia ativa e interdisciplinar, o professor destaca a importância dessas
estratégias no ensino de Física. “O tema está sendo muito discutido e vem
estimulando muitos trabalhos acadêmicos justamente para comprovar sua
viabilidade no ensino básico. A pesquisa que fiz demonstra essa possibilidade,
da Eletrônica convergir com situações do dia a dia dos estudantes e permitir
que eles aprendam de forma autônoma e participativa”, revela ele.
Ricardo Farias, diretor-geral da Escola Estadual Prof. José
Moacir Teófilo, também relata o impacto do Projeto Integrador para a comunidade
escolar. “A efetivação do projeto foi muito importante para o desenvolvimento
dos estudantes e reflete os atuais princípios da educação científica e da
própria Base Nacional Comum Curricular. Além de apresentar a prática científica
na escola, valorizando o espaço escolar não só como promotor, mas como produtor
do conhecimento científico”, relata o gestor.
Saiba mais sobre o Programa Alagoano de
Ensino Integral (Palei)
O Programa Alagoano de Ensino Integral
(Palei) tem a premissa de garantir uma educação mais abrangente, desenvolvendo
todas as dimensões – intelectual, física, emocional, social e cultural – dos estudantes
do ensino médio. Isso significa que, não é apenas oferecer mais tempo na
escola, mas também proporcionar uma educação de qualidade, preparando os jovens
para serem cidadãos críticos, autônomos e competentes, capazes de lidar com os
desafios da vida, do trabalho e da universidade. Em Alagoas, a rede pública
estadual possui 126 escolas de ensino de tempo integral.
Em setembro de 2023, um levantamento divulgado pelo Ministério
da Educação (MEC) revelou que Alagoas ficou em segundo lugar entre os estados
brasileiros com maior adesão ao Programa Escola em Tempo Integral, do Governo
Federal. O estado empatou com a Bahia na segunda posição, com 98% dos
municípios cadastrados.
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